miércoles, 20 de marzo de 2013

Las competencias del Content Curator

Revisando de nuevo la rúbrica de evaluación dada en el curso y mi PLE me doy cuenta, como ya comenté al inicio del curso, que conozco bastantes herramientas pero me falta usarlas de manera asidua. Voy avanzando paso a paso y me falta ese último escalón para poder alcanzar la madurez en el uso de diversas herramientas y redes sociales.

Como puntos a destacar, o fortalezas, podría destacar la motivación por seguir mejorando, por actualizarme, mi dedicación y el que me gusta estar al día. Como área de mejora tengo claro que tengo que implicarme más en las comunidades a las que pertenezco y debo aportar mi trabajo y compartirlo puesto que a veces tengo recursos que se quedan en el baúl del olvido (a pesar de sus horas de trabajo).

Siguiendo con mi reflexión, hasta que he empezado a leer el nuevo tema del curso de PLE no sabía lo que significaba Digital Content Curator. Su mejor traducción según aparece en los apuntes subidos a la plataforma sería el de intermediario del conocimiento. Tras leer y reflexionar los documentos aportados creo que un buen Digital Content Curator es aquella persona que participa activamente dentro de una comunidad. Es alguien que sabe buscar información, agruparla, compartirla, que sabe darle un sentido a los contenidos creados por otros y que aporta su propia experiencia. Creo que es alguien que puede facilitar el trabajo y que puede dinamizar una comunidad, en nuestro caso, educativa.

Tras las ideas expuestas anteriormente, creo que sin saberlo, a veces he desarrollado este rol. Suelo ser una persona a la que le gusta indagar e investigar, y suelo compartir mis avances con compañeros del colegio. A veces, les auno la información recopilada y la comparto tanto de manera oral como digital, por ejemplo, por google drive o a través de la plataforma Colabora que usamos para la formación en centros.

Por último, añadir como plan de mejora a mi perfil de Curator  de contenidos educativos el compartir de manera más amplia los recursos que he usado o los que he ido recopilando, ya sea a través de redes sociales o diversas plataformas de subida de documentos. Además, sería interesante abrir un poco la privacidad establecida en algunas de estas plataformas, ya que suelo tenerlas limitadas a mis contactos.

domingo, 10 de marzo de 2013

Reflexión sobre mi PLE

Una vez realizado un gráfico donde recojo mi PLE me doy cuenta de la importancia en mi día a día de diferentes herramientas que uso tanto a nivel de trabajo como personal.

Pertenezco a diferentes redes sociales: facebook, twitter, tuenti (aunque he dejado de usarla) y solía usar messenger pero también dejé de usarla. Dentro de la red de facebook pertenezco a varias comunidades: docentes, docentes andaluces, un grupo realizado por los compañeros del centro en el que trabajo y varios grupos de tipo personal.

Intento ejercer un rol activo dentro de mis redes sociales y comunidades. En las comunidades de facebook, concretamente en las de docentes, suelo actuar más como lurker. Si puedo aportar mi opinión lo hago, pero las mayorías de las veces y debido a las constantes actualizaciones de la web, no puedo hacer más que aprender y aportar poco aunque intento participar en la medida de lo posible.

Con respecto a la red twitter mi participación ha ido evolucionando desde que cree la cuenta. Al principio no me interesaba mucho y sólo la cree por un curso que hice. Tras varios meses en los que apenas usé la cuenta, empecé a usarla animada por varios amigos. Sigo a mis amigos, a algunos conocidos, a algunas personas "irónicas" que me hacen reír con sus comentarios y al mismo tiempo reflexionar,  a diferentes periódicos  y sigo a varios docentes que pienso me pueden aportar nuevos conocimientos.

Para conversar suelo usar las redes sociales citadas anteriormente y también utilizo el Skype. Este último, sobretodo, a la hora de estudiar idiomas ya que este año estoy cursando inglés a distancia.

Intento estar al día, intento participar, intento compartir mis experiencias (por lo que uso el blog de mi clase: nuestrascosasdequinto.blogspot.com.es y nuestro libro virtual: libro.belenartacho.es) y sobretodo intento actualizarme.


sábado, 2 de marzo de 2013

Presentación

Me llamo Belén y soy maestra de primaria en un pueblo de Sevilla. Me he inscrito en el curso de PLE porque creo que conozco bastantes programas para usar en el aula pero no saco el máximo rendimiento de ellos. Además, me gustaría tener clara la idea de identidad digital y poder contactar con otros docentes para compartir experiencias. Creo que puedo aportar al curso experiencias realizadas en el aula y compartir conocimientos en diversas herramientas educativas.