En primer lugar hay que elegir una unidad o proyecto y analizar las competencias digitales que se puedan desarrollar en él.
Yo voy a elegir la unidad que en este momento estamos comenzando a desarrollar en mi aula. Esta actividad va dirigida a alumnos de tercer ciclo y engloba todas las áreas ya que este año nos hemos metido de lleno en el trabajo por proyectos. Nuestro proyecto actual se denomina "Del olivo a la mesa" ya que nuestro cole se encuentra rodeado de olivares y fábricas de aceite. En dicho proyecto, los alumnos tendrán que investigar todos el proceso de producción del aceite desde que se planta el olivo hasta que llega a nuestra mesa. Es una buena oportunidad para dar a conocer el concepto de PLE a mi alumnado ya que tendrán que usar diferentes herramientas para realizar su investigación, realizar el trabajo y compartirlo: uso de buscadores tipo google, entrevistas a diferentes profesionales del sector, uso del procesador de textos, publicación de resultados en el blog de la clase, incluso crear un escritorio en Symbaloo con las diferentes herramientas digitales y webs que cada uno vaya usando para que todos tengan accesos.
Tras esta introducción ¿qué competencias digitales podemos desarrollar?
- Búsqueda de información: a través de buscadores, escritorio Symbaloo con las webs que vayamos considerando útiles.
- Presentación de la información: a través de procesador de texto.
- Tratamiento de imágenes: insertar imágenes extrayéndolas del banco de recursos de imágenes del ITE o fotografías realizadas con su cámara digital. Se pueden retocar o añadir cartelería, por ejemplo, con Paint. Montaje con Slide.ly.
- Narración del proyecto: Uso de audacity.
- Compartir y publicar su trabajo: en el blog de clase y en la web del centro.
- Difusión de los trabajos: Blog de la clase.
He creado una rubrica en rubistar para evaluar el aprendizaje. Aquí dejo el enlace:
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2312046
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